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Scopo di questo album è quello di portare il bambino alla denominazione di undici colori tra principali e secondari.

Per facilitare il suo compito abbiamo utilizzato il sistema di “Programmazione per unità di apprendimento”. In questo tipo di programmazione l’apprendimento di ogni unità avviene progressivamente e gradualmente.

Ogni unità è formata da:

  •  tre - quattro schede di associazione per uguaglianza o similitudine. In queste il bambino deve associare semplicemente i due colori uguali;

  •  alcune schede a scelta multipla incrociata. In queste deve saper associare, per caratteristiche simili, i vari elementi della scheda, nel nostro caso deve associare i nomi ai colori. Se il bambino ancora non ha acquisito le capacità di lettura sarà l’educatore stesso a leggere il nome dei colori che il bambino dovrà indicare;

  •  alcune schede a scelta libera per la verifica. In queste il bambino dovrà colorare quanto richiesto.

 

ETÀ  MENTALE DI RIFERIMENTO

Cinque anni.