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Per l’apprendimento dei numeri romani si è utilizzato un sistema programmato ad inserimento progressivo, con risposta a scelta multipla incrociata. Con tale metodologia di programmazione, l’elemento nuovo di cui si vuole l’apprendimento, viene inserito  nella parte bassa della scheda, come ultima domanda. In tal modo il suo riconoscimento viene facilitato al massimo.

UTILIZZAZIONE

L’insegnante facendo leggere al minore il numero arabo presente nella parte sinistra della scheda, chiederà di farlo associare all’equivalente numero romano. In una fase successiva, coprendo con un quaderno la parte destra della scheda, il ragazzo potrà effettuare le schede a scelta aperta scrivendo egli stesso i numeri romani. In tal modo potrà effettuare una sistematica autocorrezione.

 

ETA’ DI RIFERIMENTO

Dieci anni e oltre.