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In questa sezione abbiamo inserito tutte le schede didattiche elaborate dal Centro Studi Logos di Messina
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Ordinato per : ID | Titolo file | Download | Data invio | Inviato da | Autore | ValutazioneLettura Globale con album programmato
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- LETTURA GLOBALE CON ALBUM PROGRAMMATO E. Tribulato "LETTURA GLOBALE CON ALBUM PROGRAMMATO ...
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- 25 Nov 2012
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Le scienze
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- L’album che presentiamo si propone l’apprendimento delle nozioni fondamentali di scienze per gli alunni delle scuole elementari e della prima media.
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- 25 Nov 2012
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Quantità e numeri 0-10; 11-30
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- Gli obiettivi di queste schede riguardano la discriminazione, il riconoscimento, la scrittura dei simboli numerici e la corrispondenza con le quantità equivalenti.
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- 06 Oct 2015
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I colori
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- Scopo di questo album è quello di portare il bambino alla conoscenza e denominazione di undici colori tra principali e secondari.
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- 25 Nov 2012
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Matematica
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- MATEMATICA Emidio Tribulato - "MATEMATICA" ARGOMENTI CORRELATI Quantità e numeri: da zero a dieci - da 11 a 30 Numerare per uno Numer...
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- 13 Dec 2016
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Geometria
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- Per le tematiche inerenti la geometria è stato utilizzata la programmazione a gruppi. Tale programmazione permette, mediante l’utilizzazione di quattro – cinque schede l’apprendimento rapido e facilitato di contenuti didattici, anche complessi, di cui vogliamo far partecipe l’alunno. Come in ogni tipo di apprendimento programmato, la richiesta è molto semplice, breve e spesso non è necessaria alcuna spiegazione, in quanto le immagini che l’accompagnano sono in grado di chiarire quanto detto. Ogni nozione, con questa metodica, viene elaborata mediante una serie di schede in cui, dopo una presentazione e spiegazione iniziale del tema, si passa per gradi alla verifica di quanto esposto e quindi all’enucleazione dei concetti e termini essenziali. Le tematiche di geometria sono proposte in ordine logico, che sarebbe bene seguire. In ogni caso però l’insegnante, avendo a disposizione l’indice, può far effettuare al ragazzo un percorso individuale.
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- 13 Dec 2016
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Numeri romani
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- Per l’apprendimento dei numeri romani si è utilizzato un sistema programmato ad inserimento progressivo, con risposta a scelta multipla incrociata. Con tale metodologia di programmazione, l’elemento nuovo di cui si vuole l’apprendimento, viene inserito nella parte bassa della scheda, come ultima domanda. In tal modo il suo riconoscimento viene facilitato al massimo.
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- 25 Nov 2012
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Il doppio e la metà
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- Questo gruppo di schede a scelta multipla incrociata è stato programmato per il rapido e precoce apprendimento del concetto di "doppio" e di "metà" fino al numero cento.
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- 13 Dec 2016
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Numerare per uno
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- NUMERARE PER UNO Quest’album è stato programmato per l’apprendimento della numerazione progre...
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- 25 Jun 2012
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Numerare per due - cinque - dieci
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- NUMERARE PER DUE - CINQUE - DIECI ARGOMENTI CORRELATI Quantità e numeri: da zero a dieci - da 11 a 30 Numerare per uno ...
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- 13 Dec 2016
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